يهدف هذا النشاط إلى تقديم نموذج لمركز الصيانة التونسي وتطوير أدوات تطبيقه في البيئة الأكاديمية والصناعية التونسية. سيتمّ دراسة الظروف الوطنية بعناية وإنشاء مجموعات عمل تشاركيّة بين الأطر الأكاديمية والمجموعات الصناعية.
تمّ إنشاء قاعدة بيانات SMTMC لأصحاب المصلحة في السنة الأولى من المشروع. الرابط أدناه
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PSz05dAIgWvrGij5SVJTaZNMFSVo9Gdh/edit#gid=85242791
وُقّع على اتّفاقيات إطارية مع منظّمات أصحاب العمل) منظمات الأعراف) في تونس:
سيتمّ أيضًا اعتماد مركز SMTMC من قبل شريكنا الاتحاد الأوروبي للحام والربط والقطع (EWF) باعتباره المركز المعتمد ANB. يمكن للمركز تقديم التدريب وإصدار الشهادات في مجال الصيانة والتصنيع الإضافي.
تم إنشاء هيكل برنامج الصيانة التعليمية
تعتبر مهارات المهنيين الفعلية والوضع الحالي والتقدم المستقبلي شرطًا أساسيًا لتطوير برنامج (مناهج التعليم والتدريب المهني)TMC-VET إذ تنعكس الاحتياجات الصناعية من خلال أنواع ومستويات المؤهلات المختلفة التي سيتم اختيارها في هذا النشاط. ملخص متطلبات شهادة الصيانة. يتم إعداد المسح لجمع البيانات ومعالجتها بشكل منهجي. يتم عرض المسح ونتائجه في التقرير د1.3 (انظر أدناه)
وقد طُوّرت المناهج الدراسية وفقا للمنهجية التي تمت صياغتها في D1.3 ووفقا للاحتياجات التونسية ومع مراعاة المعايير الأوروبية للتعليم في مجال الصيانة ويحتوي المنهج على مواد أساسية ودورات صيانة الكفاءة ودورات عامّة في الثقافة والأعمال وقد كُيّفت المناهج الدراسية لتلبية احتياجات كل جامعة، بالإضافة إلى تحديث المناهج الدراسية لتأخذ في الاعتبار التقدّم المحرز في الصناعة.
تم إنشاء المناهج والمواد التعليمية ونشرها على المواقع الإلكترونية لكل جامعة.
https://isgis.rnu.tn/fra/pages/125/Management-et-Maintenance-des-Syst%C3%A8mes-Industrielles
http://www.uj.rnu.tn/Fr/page2.php?code=1247
https://issatgb.rnu.tn/fra/pages/117/mecatronique
https://ucar.rnu.tn/2022/12/06/mastere-professionnel-ingenierie-de-la-maintenance/
تم تطوير “المناهج والمقررات” الدراسية لثلاثة مستويات من التأهيل حيث وُضعت نماذج التدريب وأدواته في هذا الناتج. تُصاغ آليات الاختبار والفحص والتقييم وتُحدّد البرامج التدريبية. أمّا الجزء الأساسي من مناهج التدريب فهو التحديد الشامل لنتائج التعلّم للمقرّرات النظرية والعملية، ويعتبر التحضير لاختبارات التأهيل أيضًا جزءًا من المناهج الدراسية.
تطوير الموارد التعليمية لتعليم المهارات الأساسية النظرية والعملية. ستكون المواد التدريبية متاحة على منصّة المعرفة TMC
ستُنظّم دورات في ثلاثة مواضيع للمهنيين في مجال التصنيع. يُعيّن مهنيون من مؤسسات مختلفة للتدريب على الدبلوم.
وُضعت خطة الجودة بما في ذلك الطرق المختلفة التي ستُنشر للتحقق من حالة المشروع، وعُيّن خبير خارجي لتقييم الجودة.
أجريت الدراسات الاستقصائية للتدريب والاجتماعات.
خطة الجودة والتقييم يوضح العمل الطرق الرئيسية المستخدمة لفحوصات الجودة.
عيُّن خبير خارجي للتقييم الخارجي ومراقبة أنشطة مشروع SM-TMC ونتائجها
تم إنشاء موقع الواب:
https://smtmc.org/
ورشة عمل صناعة 4.0، الحمامات 19، 2022
https://www.facebook.com/1112861428/videos/1219869772211135/
إنشاء فيديو المشروع (تم)
تمّ تنفيذ منصة معرفية TMC-Knowledge، ويبلغ عدد المسجّلين في المنصة حوالي 894 شخصاً حتى 27 ديسمبر 2022. رابط المنصة أدناه:
ستُحدّد الاستراتيجية أثناء وبعد انتهاء المشروع. تأخذ خطة العمل بعين الاعتبار التنظيم والأنشطة في مركز الصيانة
تمّ نشر ورقتين في مؤتمرات دولية:
يعتبر TMC-ORG عنصرًا مهمًا في مشروع SM-TMC.
تُشكّل المنظمة خلال الفترة الأولى للمشروع. TMC-ORG مسؤولة عن تنظيم جميع الموارد التعليمية والتدريبية ومراقبتها في هندسة الصيانة. وفي إطار TMC-ORG، سيعمل موظّفو الجامعة مع موظّفي المنظمة لتطوير مناهج التعليم والتدريب وتنفيذها.
يتعلّق التسليم باختيار المعدّات وتشغيلها وتركيبها في جامعات الحاسوب ” PC Universities”، إذ ستوفّر المعدات البنية التحتية اللازمة التي تعكس المستوى العالي لتكنولوجيا التصنيع، وسيتمّ الحصول على معدّات التكنولوجيا والمعدّات الصناعية. سيتمّ تدريب الفنيين والأساتذة، وستُستخدم المعدّات في المستقبل لأعمال التدريس والبحث حيث سينفّذ الطلبة مشاريعهم وفقا للمناهج الدراسية.
وقد تضمّن النشاط تحليلاً عميقًا لمعدّات المختبر للماجستير والدورات الجديدة التي تم تطويرها ضمن مشروع SMTMC. لقد كان التحليل معقّدًا نظرًا لانتماء شركاء المشروع إلى مجالات ذات خلفية علميّة مختلفة ويعتبر SMTMC طرحا جديدًا على المستويات الدولية مع الشركات الصغيرة القادرة على توفير المعدّات المناسبة. أمّا فيما يتعلق بالخطة الأولية للمعدّات، من حيث النماذج، فكان الاختيار النهائي متوافقًا تمامًا، وفضلا عن ذلك، قام جميع الشركاء بإطلاق المناقصات وإقفالها. وعليه، تنتهي إجراءات الشراء قبل نهاية ديسمبر 2022، ويتمّ استلام جميع الفواتير ودفعها، وقد استلمت الجامعات الأربع التونسية المعدّات المتّفق عليها، وهذه قائمة المعدّات كما يبيّنه الجدول أدناه:
تضمن إدارة المشروع تحقيق أهداف المشروع ومخرجاته ضمن الوقت التعاقدي والميزانية ومعايير الجودة. تنظّم D7.1 الاجتماعات وتراقب التقدّم المنجز في المشروع وتعدّ التقارير لتقديمها إلى المفوضية الأوروبية تم توقّع اتّفاقية المنحة في 21 جوان 2021، وشُرحت القواعد النهائية للمشروع لأوّل مرّة خلال اجتماع افتراضيّ.
إنّ اتفاقية الشراكة وثيقة متعدّدة الأطراف تم توقيعها من قبل الشريك الأخير في جويلية 2021.
إعداد الأدوات والدعم لإدارة ومراقبة نتائج المشروع.
إعداد اجتماع نصف شهري عن طريق الفيديو بين الشركاء المختلفين وتنسيق مشروع SMTMC.
| عبر الإنترنت، 23-24 مارس 2021 | الإجتماع الإفتتاحي |
| على الانترنت، 15 أبريل 2021 | اجتماع اللجنة البيداغوجية |
| عبر الإنترنت، 17 سبتمبر 2021 | إجتماع اللجنة التوجيهية |
| عبر الإنترنت ، 20 أكتوبر 2021 | اللجنة البيداغوجية |
| عبر الإنترنت، 13 ديسمبر 2021 | إجتماع اللجنة التوجيهية |
| عبر الإنترنت ، 1 مارس 2022 | إجتماع مجلس الإدارة |
| نوع الاجتماع | تاريخ المكان |
| إجتماع اللجنة التوجيهية | تونس، 28-29 مارس 2022 |
| إجتماع اللجنة التوجيهية | عبر الانترنت، 8 نوفمبر 2022 |
| إجتماع اللجنة التوجيهية | الحمامات، 20 ديسمبر 2022 |
تطوير دليل إدارة المشاريع
